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贵州省数字化教学实践与人工智能创新活动

作者:贵州省数字化教学实践与人工智能创新活动

一、赛事核心认知 五大赛道: 1、微课制作竞赛 2、智慧教育平台融合课例 3、AI 工具教学实践课例(最易出彩) 4、智慧平台说课竞赛 5、智慧教育平台创新应用案例(教师个人首选获奖率高操作简单) 二、评委打分底层逻辑(抓分关键) 高分三要素(权重最高): 解决真实痛点:精准对接课堂难点、学生薄弱点(如分层教学、易错点突破) 教师主导 + 技术赋能:AI / 平台是工具,不替代教师;突出教学设计与师生互动 有数据 / 对比证明效果:前测→干预→后测,或实验班 vs 对照班,用数据说话 评委反感:炫技术、堆工具、AI 包办、无实效、流程化无新意 三、赛道选择策略(扬长避短) 首选:智慧平台案例或AI 工具教学实践课例(最易拿一等奖) 优势:名额充足、竞争相对小、创新空间大 选题方向(直接可用): 语文:AI 语音合成赋能古诗文朗诵(前后录音对比);AI 文本分析助力议论文写作 数学:AI 几何画板动态演示难点;AI 错题本个性化归因 英语:AI 口语测评实时纠错;AI 情境对话训练 理化生:AI 模拟实验(安全 / 低成本);AI 数据采集分析实验结果 次选:微课(适合单知识点精讲) 避坑:语数名额紧张(各市州各≤5 件),优先选法治专题或小众学科 要求:5–8 分钟,聚焦 1 个知识点;结构:导入→精讲→小结→练习 备选:融合课例 / 说课(适合课堂经验丰富者) 融合课例:必须深度用国家 / 省智慧平台资源,体现常态化应用 说课:突出数字化 / AI 设计意图,说清 “为什么用、怎么用、效果如何” 四、作品创作黄金标准(直接套用) 1. AI 课例(一等奖模板) 教学设计(30 分): 痛点:精准描述 1 个教学难点(如 “学生抽象思维弱,几何证明难入门”) 方案:AI 工具(如 GeoGebra+AI、文心一言)+ 教师活动 + 学生活动 创新:1 个亮点(如 AI 动态拆解证明步骤、实时生成个性化练习) 课堂实录(40 分): 40 分钟,画质清晰、声音清楚;无冗余,突出 AI 应用环节 关键:教师引导 + 学生实操 + AI 辅助,互动自然,不生硬 效果证明(20 分): 数据:前测(正确率 60%)→ 课后测(正确率 85%);或学生问卷满意度 90%+ 反思:客观说不足,提出改进方向(加分项) 材料规范(10 分):教学设计(Word)、课件(PPT)、实录(MP4,≤500M)、资源包 #贵州省教师数字化教学实践活动 #贵州教师 #贵州省教师比赛

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